ورود به سایت
رمز عبور خود را فراموش کرده اید؟
ورود به سایت
رمز عبور خود را فراموش کرده اید؟

سن و خلاقیت

یک تصور متداول این است که خلاقیت و سن بالا با هم ترکیب نمی شوند . خلاقیت در قلمرو جوانی قرار دارد – که این تا حدی درست است ، اما نه به آن صورت که انتظارش را داریم . زوال خلاقیت ما وقتی که ۴۰ یا ۵۰ ساله می شویم شروع نمی شود . حدودا زمانی شروع می شود که وارد مدرسه می شویم . در حدود ۵ سالگی ، ما از ۸۰ درصد پتانسیل خلاقانه خود استفاده می کنیم . به صورت روزانه ابداع و اختراع می کنیم – مهم نیست که خیلی از آنها قبلا اختراع شده اند – حقیقت این است که با سرعت قابل توجهی نوآوری می کنیم. اما وقتی به سن ۱۲ سالگی می رسیم ، خروجی خلاقانه ما ، به ۲ درصد پتانسیل خود می رسد و معمولا برای بقیه زندگیمان در همان حد باقی می ماند . و سپس هزینه زندگی در دنیای مدرن یعنی پیروی از جمعیت را یاد می گیریم . برای زندگی با بقیه مردم ، باید از ارزش ها و قوانین آنها پیروی کرد که بیشتر این قوانین درباره ی کارهایی است که نباید انجام داد تا کارهایی که باید انجام داد . مجبور می شویم که از کارهایی که دیگران انجام ...

کارآفرینی یعنی چه؟

کارآفرینی یعنی چه؟ به چه کسی کارآفرین می‌گویند؟ کارآفرینان چگونه بر اقتصاد تاثیر می‌گذارند؟ آیا می‌توان کارآفرین بودن را یاد گرفت؟ و… چنین سوالاتی همیشه در مورد موضوع کارآفرینی مطرح بوده است و در سال های اخیر، افزایش تعداد افرادی که این سوالات را در ذهن دارند، نشان دهنده ی توجه هر چه بیشتر ملی و بین المللی به کارآفرینی است. این سوالات ساده به نظر می رسند اما شاید کمی غیر منتظره باشد که بدانید با وجود تمام این توجهات، تا این لحظه تعریف پذیرفته شده ی جامع و فراگیری از کارآفرینی ارائه نشده است! در طول تاریخ، همواره توجه افراد مختلفی از جمله اقتصاددانان، روان شناسان، تاجران و حتی سیاستمداران به این موضوع جلب شده و هر کدام از زاویه ی نگاه خود تعریفی را برای کارآفرینی مطرح کرده اند. بدیهی است به دلیل تفاوت هایی که در نگرش این افراد وجود دارد، تعریف ها با هم متفاوت هستند و مفاهیمی مثل ریسک پذیری یا نوآوری، دائما در حال حذف یا اضافه شدن به تعریف هاست! جالب است بدانید در دوره های مختلف، گاهی به دلالان و واسطه ها کارآفرین گفته می شده و گاهی به سازندگان کلیسا ها، ساختمان های عمومی شهر، قلعه ها و تاسیسات نظامی! گاهی تجار و بازرگانانی مثل مارکوپولو کارآفرین بوده ...

طرح‌تجاری چیست؟

طرح‌تجاری سند رسمی شرکت است که کارآفرین را با تمام عناصر درونی و بیرونی ای که در شروع فعالیت کارآفرینانه اش با آنها مواجه است، آشنا می‌کند و بر تمام تصمیم‌گیری‌های کوتاه مدت و بلندمدت سه سال اولیه کسب و کار تاثیر گذار است. طرح‌تجاری معمولاً مجموعه‌ای از بخش‌های کاربردی مانند بخش‌های بازاریابی، مالی، تولیدی و منابع انسانی است. طرح‌تجاری در واقع همان نقشه‌ی راه است که به سؤالاتی از قبیل: اکنون کجا هستیم؟ به کجا می‌رویم؟ و چطور باید به مقصد برسیم؟ پاسخ می‌دهد. فرض کنید فردی تصمیم دارد از تهران به مشهد سفر کند. بدیهی است که چندین مسیر وجود دارد و هر کدام، مدت زمان عبور و هزینه ی متفاوتی خواهند داشت. فرد مسافر باید شرایط هر یک از مسیرها را مورد بررسی قرار داده و در نهایت تصمیم گیری کند. کارآفرین نیز قبل از شروع سفر کسب و کاری خود، اطلاعات لازم را جمع آوری کرده، بررسی می کند و در مورد نحوه ی راه اندازی کسب و کار خود تصمیم می گیرد. در سفر تهران به مشهد، مسافر بر بعضی مسائل از جمله میزان پول در دسترس، مدت زمان سفر، انتخاب جاده و… کنترل دارد. اما ممکن است مسائل اجتناب ناپذیری مانند خرابی ناگهانی اتومبیل، تغییرات آب و ...

مکعب روبیک

مکعب روبیک یک جورچین (پازل) مکانیکی است که در سال ۱۹۷۴ توسط یک مجسمه‌ساز و پروفسور معمار مجارستانی به نام ارنو روبیک ابداع شد. نام اصلی آن ” مکعب جادویی ” است که توسط مخترع آن نام‌گذاری شده است. این اسباب بازی در سال ۱۹۸۰ به افتخار سازنده آن به ” مکعب روبیک ” تغییر نام یافت و برنده جایزه ویژه بهترین پازل جهان در آلمان شد و گفته شده پرفروشترین اسباب بازی جهان با ۳۵۰٫۰۰۰٫۰۰۰ عدد است. فروش مکعب روبیک در ایالات متحده در سال ۲۰۰۶ شاهد افزایشی ناگهانی بود. این افزایش به فیلم “در جستجوی خوشبختی” نسبت داده می‌شود. در این فیلم ویل اسمیت با حل کردن مکعب روبیک یک بازرگان را تحت تأثیر قرار می‌دهد.[۱] در هر مکعب روبیک کلاسیک ۶ وجه و در هر وجه ۹ تکه و هر وجه دارای یک رنگ است، در نتیجه کلاً دارای ۶ رنگ (رنگ بندی سنتی: سفید، زرد، نارنجی، قرمز، آبی، و سبز) است. گفته می‌شود این مکعب دارای ۴۳ تریلیون جایگشت (تعداد ترکیب‌های ممکن برای موقعیت رنگ‌ها) است.[۲] مکانیزم محوری این پازل به شما این امکان را می‌دهد که در هر وجه به طور جداگانه رنگ‌های دیگر را به هم ریخت، و هدف از بازی این است که ...

نانو تکنولوژی و کاربرد فراوان آن در زندگی روزمره

نانوتکنولوژی یکی از جدیدترین علوم در حال توسعه می باشد که ماحصل پژوهش های فراوان در رابطه با جا به جایی ذرات زیراتمی می باشد ، ابعاد ذرات مورد مطالعه در نانو بین ۱ تا اندازه ۱۰۰ نانومتر می باشد (توجه هر نانومتر برابر با ۱۰ به توان منفی ۹ متر می باشد) . در واقع نانو تکنولوژی فهم و به کارگیری خواص جدیدی از مواد و سیستمهایی در این ابعاد است که اثرات فیزیکی جدیدی – عمدتاً متاثر از غلبه خواص کوانتومی بر خواص کلاسیک – از خود نشان می دهند. نانوفناوری یک دانش به شدت میان رشته ای است و به رشته هایی چون مهندسی مواد، پزشکی، داروسازی و طراحی دارو، دامپزشکی، زیست شناسی، فیزیک کاربردی، ابزارهای نیم رسانا، شیمی ابرمولکول و حتی مهندسی مکانیک، مهندسی برق و مهندسی شیمی نیز مربوط می شود. تحلیل گران بر این باورند که فناوری نانو ، فناوری زیستی (Biotechnology) و فناوری اطلاعات (IT) سه قلمرو علمی هستند که انقلاب سوم صنعتی را شکل می دهند. نانو تکنولوژی می تواند به عنوان ادامهٔ دانش کنونی به ابعاد نانو یا طرح ریزی دانش کنونی بر پایه هایی جدیدتر و امروزی تر باشد. کاربردهای نانوتکنولوژی: علوم و فناوری نانو، عنصری اساسی در درک بهتر طبیعت در ...

ثبت نام در پنجمین مسابقه ملی فناوری نانو

مهلت ثبت‌نام در پنجمین مسابقه ملی فناوری نانو تا تاریخ 31 فروردین ماه 1394 تمدید شد. گفتنی است این تاریخ به هیچ نحو تمدید مجدد ‏نخواهد شد. ‏ بنابر اعلام دبیرخانه مسابقه ملی فناوری نانو، بدلیل درخواست‌های مکرر نهادهای ترویجی و علاقه مندان به شرکت در مسابقه، مهلت ثبت‌نام در مسابقه که پیشتر تا 29 اسفند ماه 1393 اعلام شده ‏بود، تا 31 فروردین ماه 1394 تمدید شد.‏ ‎ گفتنی است، پنجمین مسابقه ملی فناوری نانو همچون سال گذشته در یک مرحله‏ و بصورت آزمون چندگزینه‌ای، روز جمعه 25 اردیبهشت ماه ‏سال 1394برگزار خواهد شد. علاقمندان می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتر پیرامون برگزاری این مسابقه و نحوه ثبت نام آن به‎ ‎پایگاه ‏اینترنتی مسابقه ‎مراجعه کنند یا با شماره‎ 09190424205 تماس حاصل نمایند.‏

دپارتمان هوا فضا- نانو

دپارتمان هوا فضا- نانو هدف از علوم و فناوري نانو درک خواص و ساخت انواع مواد، ساختارها و افزار ها در حد مقياس نانو متري است. اين مواد و ساختارها ممكن است خواصي كاملا متفاوت از توده مواد و ساختار هاي بزرگتر داشته باشند . از اينرو عرصه وسيعي از سئوالات علمي و كاربردهاي جديد گشوده شده است. با توجه به اهميت اين فناوري در جهان فعاليت در اين حوزه در مراکز علمي کشور آغاز گرديده است. موسسه مبتکران جوان با اهداف ذيل در زمینه نانو آغاز به کار می نماید. اهداف علوم و فناوري نانو: تلاش در جهت آموزش و پژوهش نانو در سطح جهاني و گسترش مرزهاي دانش انجام طرح هاي پژوهشي کاربردي در زمينه هاي مرتبط با جذب متخصصان و ايجاد فضاي مناسب براي همکاري هاي گروهي متخصصان رشته هاي مختل تربيت نيروي انساني براي استفاده از دانش نانو در توسعه اقتصادي اجتماعي کشور ايجاد بستر مناسب به منظور تجاري سازي دستاوردهاي پژوهشي و رفع نيازمندي هاي مرتبط با نانوفناوري در صنايع مختلف ارتباط علمي با مراکز ملي و بين المللي

روش آموزش محاسبات ذهنی توسط چرتکه

در این نوع آموزش به جای استفاده از یک دست برای جابجائی مهره ها در چرتکه استفاده از دو دست برای به حرکت در آوردن مهره ها برای محاسبه ریاضی می باشد. با استفاده از اصول آموزشی چرتکه ژاپنی سوروبان در کنار محاسبات ذهنی و با استفاده از تکنیک های پیشرفته و چند رسانه ای مبتنی بر یادگیری برای کودکان ، آنها به سرعت ، توانائی یادگیری این روش و در نتیجه محاسبات ریاضی را بصورت کاملا حرفه ای و سریع و دقیق بر روی چرتکه و ذهن خود انجام دهند. در این روش کودکان بعد از یادگیری و آشنائی مراحل اولیه کار با چرتکه بعد از مدتی با تصور چرتکه بصورت مجازی و ذهنی قادر خواهند بود مسائل ریاضی را بصورت تصوری و در ذهن خود انجام دهند. بر خلاف آموزش سنتی در ریاضی که تنها استفاده از نیمکره چپ مغز بکار گیری می شد ، تصور چرتکه توسط کودکان باعث بکار افتادن نیمکره راست مغز بواسطه تصور چرتکه خواهد شدکه در عین حال با استفاده از منطق نیمکره چپ و جابجائی مهره چرتکه ها بصورت مجازی و با استفاده از نیمکره راست و ترکیب این دو باعث توسعه و افزایش عملکرد نیمکره های راست و چپ مغز خواهد شد. گذشته از این ...

محاسبه ذهنی ریاضی با استفاده از چرتکه

محاسبه ذهنی ریاضی با استفاده از چرتکه   محاسبه ذهنی تنها به عنوان ابزاری برای کمک به بهبود نمرات درس ریاضی نیست بلکه به آنها بصورت جدی می آموزد که: - خوب گوش کنند و مطالب را درک کنند. -خوب تصور و تصویر سازی کنند. -جزئیات را بتوانند حفظ کنند. -کارها را با سرعت و دقت انجام دهند. - برروی یک کار تمرکز کنند. - اطلاعات را پردازش کنند. - و از همه مهم تر با مشکلات مقابله کنند. در دپارتمان خلاقیت منتظر حضور گرمتان هستیم.

رای بدهید!